小学科学知识运用于生活的有效策略

• 作者: 李鑫
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 生活化教学 有效策略 学生的思维 来源于生活 激发学生的学习兴趣 知识运用 理解和把握
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

科学是小学教育的重要内容,科学知识来源于生活,也应当运用于生活,它具有很强的实用性。小学生的思维、智力还处在发育的阶段,对于理论还缺乏足够的理解和把握,因此在小学开展科学生活化教学,能够激发学生的学习兴趣,给他们更多的实际体验,并且能够将所学到的知识运用到生活之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鑫		11	2	1.0	1.0