小学数学高年级分层作业设计有效性的实践研究

• 作者: 郑海宽
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 课内作业分层设计 探索 分析 论证
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 1527字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学高年级课内进行有效分层作业设计,减轻学生的课业负担,有效引导学生主动学习、积极探究,指导不同层次的学生在分层作业中练有所获,从而激发学习兴趣,提高学习效率,是我们研究的目标.下面以《圆柱的体积》一课为例,概述一下我在课内作业分层设计方面进行的尝试和探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑海宽		1	0	0.0	0.0