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摘要:
随着全球化一体化进程不断加快,我国对外交流日益增多,英语教育的地位也日渐提高。但随着教学的不断深入,其中的问题也逐渐显现出来,文化安全问题就是其中之一。本研究旨在分析大学英语教材中的案例,发现文化安全的隐患,从而提出相关的应对措施,解决存在的问题,达到增强文化自信,树立正确的跨文化交际价值观的目的。
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文献信息
篇名 大学生英语学习中的文化安全实证研究——以大学英语教材为例
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 大学英语教学 多元文化 文化安全
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁艳玲 南华大学语言文学学院 26 13 2.0 2.0
2 习睿玉 南华大学语言文学学院 3 0 0.0 0.0
3 石柳 南华大学语言文学学院 2 0 0.0 0.0
4 魏小慧 南华大学语言文学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
多元文化
文化安全
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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110
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