幼儿园“扎染课程”的建构与实施

• 作者: 宋杰 马永彬
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 传统手工艺 扎染 染色技术 图案纹样 造物理念 北京市平谷区 幼儿园课程 游戏性
• 年，卷（期）: 2020,（1Z）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: TS1

摘要

扎染,又称之为“绞缬”“撮缬”或“撮晕缬”,在云南的周城,当地的白族居民统称其为“扎花布”或“疙瘩染”,是一种古老的染色技术,也是--种传统的民间艺术。扎染即在选好的布料上印上设计好的图样花纹,通过折、压、揉、缝等方式对布进行捆扎至疙瘩状后,在染色缸中进行反复浸染,随后进行漂、晾、拆线,呈现出原先设计好的图案纹样。扎染是我国传统文化的优秀代表,具有重要的文化意义和功能。扎染这一-传统手工艺中“自然之趣、物我合一”的造物理念正好与儿童的特性相照映,将扎染手工艺作为我国优秀传统文化的代表融入当前幼儿园课程体系是必要的,也是可行的。北京市平谷区第一-幼儿园以扎染这一兼具游戏性、欣赏性和可操作性的传统手工活动作为载体,将其融入到幼儿园课程中,在进一步深化园所“养正教育”思想的同时,培养幼儿对中国优秀传统文化的认同感与文化传承意识,增强其文化自信与爱国情怀。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马永彬		6	0	0.0	0.0
2	宋杰		2	0	0.0	0.0