新工科背景下电子信息类专业人才培养模式改革与创新研究

• 作者: 屈毅 张卫婷
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 职业教育 人才培养 研究与实践
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

随着以新技术、新业态、新模式为代表的新经济时代的到来,社会对复合型技术技能人才的需求量大增,而且社会经济的发展同时也对职业教育的改革与发展提出了新要求、新使命和新责任。文章通过对职业教育人才共育、过程共管,落实“双主体、全过程、全方位”育人,课程共设、证书进入课程体系、岗位对标培养,师资共编、基地共建,引进企业师资设备以及技术技能等方面的系统调查研究,以期探索出新工科背景下电子信息类专业人才培养理念、路径、方法,同时希望对其他院校有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫婷		21	27	3.0	4.0
2	屈毅		18	207	4.0	14.0