5E教学法在彝族地区中学"声现象"教学中的应用

• 作者: 谢梦逸 矣昕宝
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 5E教学法 彝族自治区中学 物理教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 62-64,67
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

探讨了5E教学法在彝族自治区域中学物理课堂教学中的应用.结合彝族的民族文化和彝族学生的认知特点,开发本土化物理课堂教学资源.以义务教育阶段知识点声音的产生为例,把彝族传统节日"火把节"中所用到的民族乐器引入课堂中,寻找教学中容易引发学生认知冲突的关键点,应用5E教学法中5个阶段的设计理念,对各个阶段在教学中如何展开分别进行了阐述.教学实践表明5E教学法与彝族的民族文化相结合,课堂教学效果较佳.