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摘要:
随着我国教育制度不断的改善与优化,国内教学的质量水平也相应得到了科学化的提升,其所发挥的作用是极为明显的。在我国小学教学科目中,小学科学STEM生活化教学的重要性愈发突出。注重小学科学STEM生活化教学,能够使得小学生养成科学学习的态度,从而更好地展开日常学习生活。而要想使得小学科学STEM生活化教学的目的得以实现,那么也就需要借助信息技术措施。本文在接下来的环节将会展开主题分析,探讨开展小学科学STEM生活化教学的意义,并针对有关问题,提出信息技术助力小学科学STEM生活教学的科学措施。
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文献信息
篇名 信息技术背景下小学科学STEM生活化教学探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学科学 STEM生活化 教学措施
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 杨军 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
STEM生活化
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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