搭就基础,推动学生个性化学习

• 作者: 张黎霞
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 基础 思考 交流
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

个性化学习可以丰富学生的学习过程,满足学生的个性发展需求,在个性化学习中,学生的发散思维能力得以发展,对问题的认识和对数学规律的领悟也更加深刻,因此在实际教学中教师要为学生的个性化学习搭就基础,推动他们的个性生长。

作者信息

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1	张黎霞		3	0	0.0	0.0