高中美术教学中融入情感教育的策略研究

• 作者: 曹慧林
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 情感教育 审美能力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955
• 字数: 1884字
• 语种: 中文

摘要

高中美术作为一种艺术技能培训,其注重艺术技巧与情感表达.本文结合实际美术教学内容,分析在高中美术教学中融入情感教育的意义,总结归纳只有老师提高教学水平、确定教学目标、创新教学模式、增加学习兴趣才能在高中美术教学中更好地融入情感教育,提升学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹慧林		1	0	0.0	0.0