基于算理理解 实现算法掌握

• 作者: 任院玲
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 动手操作 实现算法
• 年，卷（期）: xxsxjy_2020,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

计算教学要有效发展学生的运算能力,必然要面对算理与算法的关系处理。算理是计算的原理和依据,包括数和运算的意义、运算的性质和规律,为计算提供正确可靠的思维方式,解决的是"为什么这样算"的问题。算法是计算的程序和方法,是由已知推出未知的程序,为计算提供方便快捷的操作过程,解决的是"怎样算"的问题。

作者信息

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1	任院玲		2	0	0.0	0.0