展开式教学法在儿童医院临床带教实习教学中的应用效果观察

• 作者: 单立业
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 工学
• 关键词: 展开式教学法 儿童医院 带教 实习 教学中
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: TU246.1+84
• 字数: 3255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.02.153

摘要

目的 探究展开式教学法在儿童医院临床带教实习教学中的应用效果.方法 选取儿童医院2018年2月-2019年2月实习生共50名,按照随机、平均分组原则分为对照组和观察组,对照组给予讲解小课教学法,该组共有25名实习生,观察组给予展开式教学法,该组共有25名实习生,对比两组实习生综合素质提高效果和出科理论考试成绩.结果 对照组实习生处理临床问题能力、撰写综述能力、理论知识记忆能力提高效果明显差于观察组,两组差异有统计学意义(P＜0.05).观察组理解题、案例分析题和记忆题考试成绩分别为:(26.17±0.59)分、(45.47±2.48)分、(18.72±0.47)分.对照组实习生理解题、案例分析题和记忆题考试成绩明显低于观察组,两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 展开式教学法在儿童医院临床带教实习教学中的应用效果显著,有效提高了教学质量,实习生综合素质得到提高,激发实习生学习的兴趣,有利于实习生更好掌握理论知识,具有值得在临床上推广和运用的优越价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单立业	长春市儿童医院重症监护科	9	13	2.0	3.0