高职院校教师专业发展的意义及其技能要素研究

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教师专业 意义 技能
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文

摘要

高职院校在积极建设和发展过程中,作为人才技能培养的主要场所,最为关键的就是教师.教师的专业水平和技能对高素质人才培养具有重要作用,也能为高职院校的特色化发展提供强大保障.文章基于对高职院校教师专业发展意义的分析,给出其技能提升的主要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		10	2	1.0	1.0