工程教育背景下化工原理课程萃取教学的研究与实践

• 作者: 兰文杰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 萃取 工程教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

化工原理课程是化工及其他化学加工过程类专业的一门应用基础课,是培养学生工程能力的重要一环.文章分析了化工原理课程教学的现状与弊端,并针对化工原理课程中的萃取单元操作部分提出了调动学生积极性、夯实学生理论基础、加强学生工程能力培养的一系列措施.