试论小学音乐课堂如何培养学生的赏析能力

• 作者: 胡凤霞
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 赏析能力 教学创新
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G623.7

摘要

音乐欣赏能力是构成学生音乐素养的重要内容,在小学音乐教学中,赏析能力的培养能够让学生更深刻的理解音乐作品,提高学生的音乐审美能力,让音乐课堂充满活力。本文首先分析了当前音乐赏析教学中存在的问题,然后结合这些问题和教学实践,提出切实可行的完善对策,希望能够丰富小学音乐赏析教学形式,促进学生音乐综合素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡凤霞		12	1	1.0	1.0