"互联网+"背景下融入AR技术教学研究与实践

• 作者: 刘坤 杨正校
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: AR增强技术 混合教学模式 自主探究式学习
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.29.011

摘要

研究融入AR增强现实技术的混合教学模式,并在互联网+背景下,以《网络攻防与实践》课程为例进行教学研究与实践,针对课程的教学模式、教学目标、教学内容等方面进行改革,融入AR技术设计的虚拟仿真平台,大大提高师生互动环节,提高学生自主探究学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正校		14	6	1.0	2.0
2	刘坤		4	10	1.0	3.0