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摘要:
信息技术环境下,农村小学学生汉字书写现状不容乐观,这严重制约了小学语文教学质量的提高。本文在论证了利用信息技术指导学生书写汉字的必要性与可行性下,研究利用信息技术,指导学生规范、美观地书写铅笔字、钢笔字和毛笔字。
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重心
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描摹
练习
评价
展示
信息技术与小学英语规范书写的有效结合分析
信息技术
小学英语
规范书写
如何培养小学生规范汉字书写习惯
小学教育
语文
汉字书写
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用信息技术指导学生规范美观地书写汉字
来源期刊 小学时代 学科 教育
关键词 信息技术 规范书写 美观书写
年,卷(期) xxsdb_2020,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
规范书写
美观书写
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代
旬刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市人民大街4646号
12-520 12-521 12-522
1990
chi
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