小学时代期刊
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小学时代

PrimarySchool Times Press
曾用名: 小学时代:奥妙;吉林儿童;红小兵

小学时代杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。小学时代内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,小学时代公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
主办单位:
北方妇女儿童出版社
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
出版周期:
旬刊
邮编:
130021
地址:
吉林省长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 王丹凤
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  1-1
    摘要: 孔子说:“不学礼无以立。不知礼,无以立。”礼仪教育对于培养具有人文底蕴的学生具有重要意义。学生需要明礼,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。静以修身,俭以养德,明礼教学...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  10-10
    摘要: 一般情况下,小学语文阅读教学大多是依赖于有效策略来提升阅读教学效率,所以教师阅读教学方法以及指导策略对于小学生语文阅读能力提升而言十分重要,基于此,本文就小学语文阅读教学有效性策略进行了探讨...
  • 作者: 王碧菡
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  17-18
    摘要: 《语文课程标准》明确提出,语文学科深厚的人文内涵对学习者精神世界的影响是巨大且深远的。当前受应试教育指挥棒的影响,小学阶段现代教育体制出现“唯分数论”的教育理念,小学语文古诗词教学也深受其影...
  • 作者: 龚红丽
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  20-21
    摘要: “国学经典”这四个字虽然简洁,但是背后所承载的含义却是绵长的。在小学阶段,教师应当通过差异指导的方式让学生实现个性诵读,通过一日三诵的方式让学生形成习惯,通过音乐的配备让学生萌生情感,通过游...
  • 作者: 沈英
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  26-26
    摘要: 随着全国各地中小学加强对德育课程的建设,我校为了能更好地践行“立德树人”的教育根本任务,对劳技课堂进行了进一步的改革。为推进培养学生的“德善品格”的德育课程与劳技课堂结合在一起的策略,教师要...
  • 作者: 叶霞春
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  28-28
    摘要: 生活中常见的静电现象是学生可能经历过但基本没有深入探究过的。本课将为学生探究这一现象提供一些简单而有效的活动,挖掘生活,反复选材,充分体验,在一课时内引导学生对静电现象进行初步、概括的认识,...
  • 作者: 石亿乾
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  30-31
    摘要: 英语绘本作为小学生喜欢的读物,为学生开辟了崭新的学习渠道。但作为英语课外读物,绘本的内容丰富,知识含量大。老师需要关注绘本文本的解读,可以借助交互教学的优势,引领学生利用学习工具、同学互助等...
  • 作者: 印建霞
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  33-34
    摘要: 综合实践课程围绕学生的真实生活,从学生的成长需要出发,借助STEM教育,可以实现综合实践活动课程资源整合、目标整合、内容整合、方式整合。从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,...
  • 作者: 单晓宇
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  37-38
    摘要: 在故事化教学的过程中,教师要关注学生的接受能力,多采用一些学生能够接受的童话故事或者角色性强的故事内容,让学生能够全身心地投入到课堂课程学习中,具体到课堂教学中,教师可以通过课程导入故事、课...
  • 作者: 陈彬
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  41-41
    摘要: 复习课是数学教学的重要组成环节,本文作者通过绘制思维导图的方式进行复习课堂的教学实践,通过梳理内在联系、展现层次关系、完善知识结构等三种方式,进行高效复习课堂的构建实践。
  • 作者: 保金丽
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  48-48
    摘要: 习作是语文教学中的重要组成部分,统编版教材在统整性原则下,将习作与阅读之间的关联编排得更加紧密,很多教师常常是教到习作板块才进行专门的习作训练。鉴于此,教师可以借助于微习作形式的训练,在把握...
  • 作者: 朱淑云
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  51-52
    摘要: 数学阅读是获取数学知识的重要手段,是进行数学解题的重要基础。在小学数学教学中,引导学生进行数学阅读十分重要,这样才能促进他们数学核心素养的提升。通过创设认知冲突,引发阅读动力;基于学生认知,...
  • 作者: 江兰晨依
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  53-53
    摘要: 在小学教育中,小学数学教学是重要的组成部分。对于学生来讲,在数学知识的实践和运用中,检测自己对于所学知识的梳理程度是极为重要的。教师需要利用有效的方法,促进学生有效学习,并让学生可以从中获得...
  • 作者: 苏宝敏
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  55-55
    摘要: 强化数学知识与生活的联系,让数学教学生活化成为教师的一种理念和实践探求。本文从教学内容的生活化、教学方法的生活化、教学应用的生活化三个方面阐述,为小学数学教学生活化开辟一条研究途径。
  • 作者: 张娇
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  56-56
    摘要: 虽然说数学学科是非常抽象的科目,但在小学数学教学中同样要逐步渗透良好的人文素养,培养小学生的数学实践能力。文章从“通过讲述数学的历史故事,渗透主动探究意识;通过联系生活实际,渗透数学应用性的...
  • 作者: 周昱
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  57-58
    摘要: 小学高年级,英语学科语篇逐渐从简单的问答转为情节丰富的叙述式短文,如何鼓励学生有效地理解、接收,并学以致用是值得探讨研究的课题。本人利用多年从事少先队工作的优势,巧妙地将“诵读学传”以英语特...
  • 作者: 徐晓梅
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  58-59
    摘要: 现代教育之宗旨不仅在于让学生学习知识,而且在于学生的德育培养,将“立德树人”的理念渗透其中。英语作为基础教学的重要组成部分,更加需要在教学过程中做好学生德育理念的渗透,促进学生知识、思想均得...
  • 作者: 杨柳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  61-61
    摘要: 新课改要求教学课堂不再是单纯的传授知识的场所,也是学生德育教育的主要阵地,对学生德育教育也不再是思想品德这一学科,而是要包括所有的学科。在小学科学的课堂教学中,老师要善于挖掘课本中的德育素材...
  • 作者: 戴晓莉
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  62-62
    摘要: 小学教育是基础教育的初始阶段,小学英语则是小学教育中的基础学科。由此,小学英语教学备受关注,围绕教学成效的提升及相对应教学策略的探究也成为小学英语教师始终需要思考和解决的重要课题之一。在此过...
  • 作者: 于海荣
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  67-67
    摘要: 数学课程倡导学生积极主动参与教学活动,提高学生参与的数与量,实现学生是学习主人的课程理念。本文从兴趣激发、开展数学活动、联系生活实际和动手操作实践四个方面阐述如何引导学生参与数学教学。
  • 作者: 王小玉
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  69-69
    摘要: 数学学科作为一门传统的常规学科,在培养学生的德育方面发挥着重要的作用。因此,在小学数学教学过程中,教师要通过教学内容让学生接受爱国主义教育。数学教师要充分挖掘数学学科本身的德育教育内容,在教...
  • 作者: 朱秋虹
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  70-70
    摘要: 有效的教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果。但现实的教学中,不难发现老师教得很累,学生学得也很累,反思自己的教学,反思学生的学习,作为老...
  • 作者: 谢燕斌
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  76-77
    摘要: 新课改的大力推进,让打造“善学课堂”的教学任务逐渐提上日程。小学阶段,学生活泼好动,在传统教学模式下难以有效吸收枯燥、复杂的数学知识,教师要把握学生特点,采用多元化的教学方法激发学生兴趣,引...
  • 作者: 王一超
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  79-79
    摘要: 语境教学法对于小学英语的课程具有重要意义,同时也对英语课程具有促进知识吸收、提高知识巩固的作用。老师可以通过教学内容整合,在不同的学习环节创设内在联系情境,形成情境体系。本文根据小学英语课程...
  • 作者: 孙佳
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  80-81
    摘要: 合唱是一种艺术,能够让人精神愉悦,放松心情。在组织学生进行合唱的学习时,教师可以通过多元教唱、趣味施教,以及使用乐器进行辅助等方式,逐步提高合唱教学的质量,从而让音乐撩拨学生的心弦。
  • 作者: 顾卿卿
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  81-82
    摘要: 中华优秀传统文化是中华民族的基因,始终影响着华夏儿女的思想方式和行为方式。古往今来,美术创作作为人类展示真、善、美的重要载体,在历史文化舞台上绽放着独特的光芒。如今,传承和弘扬传统文化备受关...
  • 作者: 殷晓琴
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  89-89
    摘要: 音乐作为一门美育课程,以音乐审美活动为核心,以提升学生审美修养为宗旨。音乐教师是学生审美活动的引路人,为学生搭建音乐实践舞台,优化音乐审美活动,引导学生在丰富的音乐实践活动中发现美、感知美、...
  • 作者: 孙雪峰
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  96-96
    摘要: 课程校本化是指在遵循课程开发实施基本原则基础上,根据学校实际课程实施情况、教师业务能力和学校办学理念及特色文化,特别是乡村小学学生学习需求、学习特点等,结合本校的实际情况,对国家课程、地方课...
  • 作者: 吴惠
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  98-99
    摘要: 随着教育改革步伐的不断加快,传统的教育方式已经不再适用于当代教育的要求。小学生正处于人生的起步阶段,班主任在工作时,应该更加民主、平等地对学生。沟通作为一种手段能够很好地拉近彼此之间的距离,...
  • 作者: 沈玲玲
    刊名: 小学时代
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  100-100
    摘要: 班主任是一个班级的管理者、引导者,可以对学生的学习、生活、成长造成一定的影响。借助班主任的工作,可以在班级中营造一个良好的氛围,学生在这样的氛围中可以感受到快乐、幸福,更好地成长与学习;班主...

小学时代基本信息

刊名 小学时代 主编
曾用名 小学时代:奥妙;吉林儿童;红小兵
主办单位 北方妇女儿童出版社  主管单位 吉林出版集团有限责任公司
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1671-2188 CN 22-1043/C
邮编 130021 电子邮箱 xxsd39@163.com
电话 0431-84522 网址
地址 吉林省长春市人民大街4646号

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