内化于心,外践于行,固化为习--重庆棊江区营盘山小学习养教育下的“习养课堂”构建探索

• 作者: 王池祥
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 习养课堂 习养银行 习养教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G455

摘要

“好习惯才有好人生。”小学是基础教育阶段,在打好学生基本功的同时,培养重庆市棊江区营盘山小学他们良好的道德习惯、学习习惯、实践习惯、创新习惯、健体习惯、审美习惯等,有利于学生的可持续发展。为此,该校提出了“习惯成就一生”的办学理念,习惯养成教育(简称习养教育)也成为该校的一大特色。