用新型学习理论指导语文学科教学的实践研究

• 作者: 张国梅
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 脑科学 学习科学 深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

新时代背景下,新型学习理论的研究逐渐推进,小学语文教学中教师开始尝试以脑科学、学习科学、深度学习等理论,组织教学活动,意在逐渐优化教学方式,从而加强学生语文学科核心素养的培养。