小学数学课堂教学中情景教学模式的应用

• 作者: 陈庆慧
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学 数学 情景教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景教学是一项非常有效的数学教学方法。通过运用情景教学，教师首先能够将学生带入到具体的生活场景中，让学生认识到相关的数学知识对解决生活问题的重要性，激发学生的学习动力；其次，教师能够引导学生通过模型建设来营造具体的学习情境，达到对抽象数学概念的生动理解，提高学生的学习能力；同时，教师还可以引导学生在具体的生活情景中广泛运用数学知识，培养学生灵活的思维能力。本文就主要从以上方面谈一谈情景教学，在小学数学课堂教学中的有效运用策略。