面向2035的新工科人才核心素养结构研究

• 作者: 王世斌
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 工科人才 新工科 知识与技能 情境 反思性 三个基本特征 (二)
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、新工科人才核心素养的内涵(一)核心素养的内涵。核心素养有三个基本特征:①超越所教的知识与技能;②核心素养的本质一反思性;③在变化的情境中各个核心素养是联结在--起发挥作用的。(二)新工科人才核心素养。具体而言,新工科人才的核心素养可以分为能力和品性两方面。