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摘要:
答疑是教学活动中的一个重要环节,也是课堂教学的一种有效延伸.针对航空专业概论性课程答疑效率较低的问题,在分析课程特点和现存不足的基础上,对答疑方式进行了改革探索,将答疑方式改变为"三段式"全闭环答疑.实践证明,通过答疑方式改革,教学质量和学员能力素质均得到提升.
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文献信息
篇名 航空专业概论性课程答疑方式改革的探索实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 答疑方式 概论性课程 全闭环答疑
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 军民融合发展
研究方向 页码范围 72-73,89
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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答疑方式
概论性课程
全闭环答疑
研究起点
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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