作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国现代文学家、思想家、革命家,无产阶级教育家鲁迅先生提出的著名的学习理论——“五到”:读书要“眼到”“口到”“心到”“手到”和“耳到”。这句话说的是:在读书(不仅是记单词)时,我们要深刻理解书本意义,就要一边看,一边大声读出来,一边想,一边用笔记,还得用耳朵听自己的朗读。科学研究表明,这种同时调动所有感观的学习方法比五次使用单一方法效果要好得多。本文引用鲁迅先生的“五到”理论,对教师在英语的课堂教学过程中如何充分指挥调动学生的“五到”,努力使学生顺利习得语言,进行高效英语课堂教学的方法展开论述。
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
浅谈如何实现小学英语课堂教学有效性
实现
小学英语
课堂教学
有效性
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何实现英语课堂教学高效化
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 五到 眼到 口到 心到 手动 耳到
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0073-0073
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
五到
眼到
口到
心到
手动
耳到
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导