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摘要:
一、国内有关教师选聘标准的研究综述(一)高校教师胜任力的相关研究。高校教师胜任力是指在教育教学、研究开发、服务经济社会等实现高等教育社会功能活动中所具备的能显著区分优秀绩效和一般绩效的知识、能力和行为特征,具体分为教师个体层面和教学科研团体层面。关于我国高校教师胜任力研究的展望。研究方法上定性与定量相结合。研究对象上做到宏观和微观相结合。理论模型构建中做到研究和应用相结合。(二)高校教师素质相关研究。高校教师究竟应该具备什么样的素质,这些素质包含哪些内容?
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内容分析
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文献信息
篇名 高校教师选聘标准研究述评
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校教师素质 教师选聘 高等教育 高校教师胜任力 宏观和微观 服务经济社会 行为特征 个体层面
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师素质
教师选聘
高等教育
高校教师胜任力
宏观和微观
服务经济社会
行为特征
个体层面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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