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摘要:
在山东高职院校的概论课教学中,有必要把山东近现代史作为中国近现代史的重要切入点。在应用时,要借助权威著作,走访全国重点文物之“近现代重要史迹及代表性建筑”,还要注意区分实践教学和理论教学。
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文献信息
篇名 山东近现代史在山东高职院校概论课中的教学应用研究
来源期刊 海外文摘 学科
关键词 山东近现代史 山东高职院校 概论课 近现代重要史迹及代表性建筑
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育教学|EDUCATION&TEACHING
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2020.13.024
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研究主题发展历程
节点文献
山东近现代史
山东高职院校
概论课
近现代重要史迹及代表性建筑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘
周刊
1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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