论文降重
免费查重
基于模仿视野下幼儿社会行为培养模式探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
社会行为是人和人之间形成的一种和谐的关系,是个体社会化重要的内容.幼儿进入到幼儿园后开始融入到了一个小型的社会中,也是个体社会化的开始,所以幼儿园在培养幼儿社会行为中占据着重要的位置,为了能够让幼儿形成积极的、健康的,并且对社会有益的行为,可以借助模仿完成社会行为培养.在幼儿园教育指导文件中也提出了要注重培养幼儿和人交往的能力,提升幼儿的同情心,让幼儿懂得合作和分享,本文就社会行为培养中模仿策略进行分析探究.
推荐文章
如何培养幼儿的亲社会行为
亲社会行为
幼儿
教师
幼儿亲社会行为的培养策略
亲社会行为
学前教育
幼儿培养
谈幼儿亲社会行为能力的培养策略
幼儿
亲社会行为
家庭
学校
家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养
家园
幼儿
早期阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模仿
社会行为
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
总下载数（次）
0
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
