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摘要:
幼儿园是幼儿接受系统教育最早的地方,由于幼儿的心智处于一个成长阶段,所以幼儿园教师和家长之间的沟通显得十分重要.在幼儿能力培养下对幼儿园家长进行有效地沟通是实现家园共同培养的前提条件,有助于解决家长在教育时遇到的问题.家长对幼儿园的充分了解能够有利于教师顺利开展教育工作.
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家园共育
家长参与
幼儿园管理
激励策略
幼儿园家园沟通存在的问题及解决策略
幼儿园
家园沟通
问题
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于幼儿能力培养下幼儿园家长沟通策略探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 幼儿园 能力培养 家长沟通 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.05.035
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
能力培养
家长沟通
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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