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摘要:
高中语文教学方法的探索和创新对于提高教学效率,培养学生们的核心素养关系密切.本文围绕混合式教学在高中语文教学中的应用以及在培养核心素养中的作用进行了论述,概述了核心素养和混合式学习的含义,阐述了核心素养理念下如何确定教学目标,以高中语文教学案例为例论述了混合式教学法在培养高中学生核心素养中的实践应用,以供同行借鉴.
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文献信息
篇名 混合式教学在培养学生核心素养中的研究与探索
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 混合式教学 核心素养 高中语文
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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混合式教学
核心素养
高中语文
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