构建以学生为主体的语文高效课堂

• 作者: 符艳萍
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 学生 主体构建 小学语文 高效 课堂
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3062字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,教育需要通过改革不断注入新鲜的活力.小学语文是小学生重要的学习科目,对于这个年龄阶段的小学生进行语文教学要讲究方式方法,不能强制性进行所谓的灌输式教学.小学语文课堂需要打破传统的课堂方式,给予小学生自由发挥的空间.教师要注重小学生的主体地位,并且切实用实际行动来帮助小学生维护这种课堂主体地位,老师仅仅是学生学习的促进者、帮助者,起到主导的作用,而不是抢夺学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符艳萍		5	4	1.0	2.0