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摘要:
《工程力学》是高等工科学校开设的一门重要的技术基础课,涵盖了较多的理论概念和复杂公式,本文从中国精神(坚持底线思维、道德修养、大国工匠精神)、唯物主义教育入手收集和探索与工程力学课程教学相关的思政元素,通过适当的教学设计,将思政教育融入工程力学课程的教学中,为学生传递正确的价值观。
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思政元素融入传播学课程内容初探
传播学课程思政
中华优秀传统文化
主流价值观
自我认知
思政元素融入"分子生物学"课程教学的探索与思考
课程性质
分子生物学
课程思政
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 思政元素在《工程力学》课程的挖掘与融合研究
来源期刊 启迪与智慧:下 学科 教育
关键词 工程力学 思政元素 融合 中国精神
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 西安工业大学建筑工程学院 9 8 2.0 2.0
2 凤涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2017(1)
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2020(1)
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  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程力学
思政元素
融合
中国精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(下)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
大16开
吉林省长春市卫星路5746号
12-368
2008
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
1
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