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摘要:
随着课程改革的不断推进,我国小学课堂的教学氛围和教学效率有了很大的提高和改善.各种新的教学理念、教学方法的推广和应用,在很大程度上克服了传统教学模式的弊端,推进了我国小学素质教育水平的不断提升.结合实际工作经验,以小学数学为例,探讨了一种互动型的教学课堂模式,希望能为广大小学数学教师提供有益的参考和借鉴.
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文献信息
篇名 探索小学数学互动型课堂的构建
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学数学 互动型课堂 构建 途径
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
互动型课堂
构建
途径
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
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