什么是好的课程设计

• 作者: 赵炬明
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 专业培养计划 学生的发展 课程设计 问题和困难 课程目标 学生的学习
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、课程目标课程目标不是由教师自己制定的,而是由专业培养计划确定的。从课程设计的角度看,是否有明确的课程要求和目标,是判断课程设计优秀与否的第一步。二、了解学生好的课程设计应符合学生的发展状态和学习需要,针对学生的学习问题和困难,能促进学生有效学习。