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摘要:
在幼儿教学中引入家园共育模式,符合当前幼儿教育现实需要。作为幼儿教师,我们需要保持清醒的头脑,对家园共育模式有更理性的认知,在家园合作联动、分层分类指导、网络交互展示、多元管理推进等方面做出实践探索,以便形成更为完善的家园共育运行机制,为幼儿的健康成长保驾护航。
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文献信息
篇名 幼儿教育中家园共育模式推进策略
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 幼儿园 家园共育 推进策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G42
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1 蒋国英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿园
家园共育
推进策略
研究起点
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
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28
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8662
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