简述MOOC基础下的公共英语翻转课堂教学模式思考

• 作者: 龚梅萍
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC基础 公共英语 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3881字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,"互联网+教育"已经逐渐成为现代课堂教学的重要手段.在大学公共英语课堂教学的过程中,通过运用MOOC教育平台实现翻转课堂教学,不仅可以打破传统课堂的限制,而且可以为广大学生提供更加个性化、趣味化的培训方案,增强学生学习英语的动力.该文通过基于MOOC的公共英语翻转课堂教学模式进行分析,详细说明MOOC模式以及翻转课堂教学模式的优点,明确MOOC在公共英语翻转课堂教学中应用的重要作用,提出相应的对策,保证公共英语课堂教学的质量与水平全面提高.

作者信息

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