学科素养视角下群文阅读教学的有效途径

• 作者: 张斌
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 培养学生 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 悟课
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

群文阅读在语文教学中的运用,是语文教学模式的大胆尝试与创新,它有利于营造良好的语言发展环境,有利于促进学生思维的不断提升,有利于不断增强学生的审美意识,有利于文化的传承与发展.由此,积极地站在学科素养的维度去审视语文群文阅读教学的价值,是很有实践意义的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斌	四川省苍溪县中小学教学研究室	2	0	0.0	0.0