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摘要:
在高职院校育人过程中,不仅要关注对学生职业技能的教授,而且要对学生思想与相应社会意识进行提高,这样才能够符合高职院校的教育理念.因此各大高职院校就针对提高学生社会意识与思想,进行了课程思政工作,从而通过学生所热爱的体育课程,来对其进行思想品德教育,进而培养出有利于社会发展的人才,增加学生社会适应能力,为学生未来发展打下良好的基础.
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体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
案例研究法在"课程思政"教学中的应用研究
"课程思政"
管理沟通
案例研究
教学方法
浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
课程思政在“生物化学”课程教学中的实践
课程思政
立德树人
生物化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程思政在体育教学中的运用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课程思政 体育教学 职业素养
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教学◆创新◆反思
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G712
字数 3208字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
体育教学
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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