矛盾与化解:地方应用型本科高校教师的学术发展

• 作者: 黄海群
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 地方应用型本科高校 办学定位 应用性学科 开放办学 变与不变 立足地方 应用型高校转型 应用型人才的培养
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、地方应用型本科高校教师学术发展的矛盾与冲突(一)观念的变与不变。国家出台政策明确引导本科高校向应用型高校转型,该类学校确立了立足地方、服务地方、全面融入地方的办学定位,要求必须开放办学,高度重视应用性学科的发展和应用型人才的培养,高度重视研究成果的应用与开发,使学校的智力、技术直接服务于社会,在服务社会中求得发展和支持。