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摘要:
依据人们在经历疫情事件后,对生命的珍视和个人发展重视的现状,结合高中生涯规划教育发展的大趋势,从生涯规划教育与生命教育的教育初衷、目标导向、学科需求、生命轨迹、优势特点的一致性,探讨生涯规划教育与生命教育的共生优势.
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文献信息
篇名 高中生涯规划教育与生命教育的共生优势
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 生涯规划教育 生命教育 教育初衷 学科需求 生命轨迹
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生涯规划教育
生命教育
教育初衷
学科需求
生命轨迹
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中小学心理健康教育
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