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摘要:
口语交际是学生练习语言表达能力的一种重要形式,是一种双向或者多向交流互动的过程。要想培养学生的口语交际能力,小学语文教师可以通过确定合理的交际主题、创设多样的交际环境、组织丰富的教学活动等途径与策略,帮助他们更好地适应社会生活。
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提高小学生口语交际能力
小学口语
交际能力
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
如何有效提高小学生的口语交际能力
口语交际
交际情境
互动交流
有效性
提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生口语交际能力的有效策略
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文教学 口语交际 培养策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
口语交际
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
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8662
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