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摘要:
通过混合式的教学模式,目的是打破传统的学习方法,学生通过更为多样的形式了解和掌握室内软装饰设计的特性,能够运用所学的知识进行软装方案制作,熟悉在室内设计表现中应该掌握的软装饰搭配原理技巧.如今5G时代来临,更加促使了信息化教学时代的推进,如何提高教学效率值得当今教师们探究.
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混合式教学
改革探索
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混合式教学
公共关系
线上线下混合式教学在“数字电子技术”课程中的应用
数字电子技术
混合式教学
教学设计
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 室内软装饰设计课程线上线下混合式教学研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 软装饰设计 线上线下 混合式教学 研究方法
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
软装饰设计
线上线下
混合式教学
研究方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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