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高职院校管理学原理课程教学中 "对分课堂"的应用
高职院校管理学原理课程教学中 "对分课堂"的应用
作者:
谢凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
对分课堂
管理学原理
高职生
教学改革
摘要:
本文论述高职院校管理学原理课程教学中"对分课堂"的应用.针对管理学原理课程教学中存在的教学目标定位不明确、课堂教学方式单一、考核方式单一等问题,从减缓知识灌输提高学习效率、促进教学效果实现师生双提升、课堂实训考评符合人才培养需求等方面分析高职院校管理学原理教学过程中"对分课堂"的应用优势,并从教学设计、教学组织、课后巩固、考核评价、实训演练等方面提出基于"对分课堂"的高职院校管理学原理教学改革措施.
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文献信息
篇名
高职院校管理学原理课程教学中 "对分课堂"的应用
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
关键词
对分课堂
管理学原理
高职生
教学改革
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
课程建设
研究方向
页码范围
52-53,63
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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教学改革
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研究来源
研究分支
研究去脉
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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