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摘要:
本文对以技能大赛促进师范生教学技能训练进行思考,分析技能大赛对于师范生教学技能训练的促进作用,针对师范生参与教学技能大赛中存在的教学设计水平有待提高、教学实践能力有待增强、教学基本功不扎实等问题,从优化课程设置、构建多元化训练模式、加强师范生自主训练、建立师范生教学技能训练保障体系等方面提出师范生教学技能训练的策略。
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文献信息
篇名 以技能大赛促进师范生教学技能训练的思考
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 技能大赛 教学技能 师范生 训练策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈甦甦 15 3 1.0 1.0
2 刘奕 37 38 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
教学技能
师范生
训练策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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