小学语文口语交际课程目标的设计探究

• 作者: 卢福
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 口语交际 课程目标 设计
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0116-0116
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学生的日常生活中,口语交际随处可见。口语交际教学在小学语文教育过程中的实施,对小学生口语交际能力的提高有着积极意义。但是从目前我国小学语文口语教学课程教学情况来看,很多小学语文教师均存在着课程目标不明确的教学问题,由此可见,小学语文口语课堂目标的设计具有一定研究价值。本文从小学语文口语交际课程设置的积极意义入手,探讨如何设计小学语文口语交际课程目标,为我国众多一线小学语文教师更好地开展教学提供参考依据。

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1	卢福		1	0	0.0	0.0