TAP模型应用的论证式教学——以“生物的进化”为例

• 作者: 颜石珍
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学教学 论证式教学 TAP
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

论证是一种特殊的表达方式,是指根据资料经过符合逻辑的推理得出结论或支持主张的过程,将“论证”引入科学学习可以提升学生的科学素养.以“生物的进化”教学为例,基于TAP论证模型的运用,引导学生通过角色扮演、推理论证等方式经历科学家的探究和论证过程,提升学生的理性思维能力、质疑创新能力和对科学本质的理解.