小学生古诗文诵读的意义及提高学生语文素养的探究

• 作者: 王会
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 诵读 审美情趣 爱国热情 语言积累 人格形成
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗文诵读是语文教学的重要内容。儿童时期诵读古诗文,可以培养他们的爱国情感,提高生活品位和审美情趣,无形中积累语言,全面提高语文素养,在潜移默化中促成人格的全面发展。

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1	王会		2	0	0.0	0.0