基于混合式教学模式的应用型课程设计——以Java Web程序设计与实践课程为例

• 作者: 王强 陈小宁 魏雨东
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 应用型课程设计 混合教学模式 结果导向
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

混合式教学模式指线上线下相结合的教学模式,利用此种教学方式,可以综合线上教学和课堂教学的优势,促进以学生为主的教学改革,实现翻转课堂教学,提高学习的效率和质量.在新型冠状病毒疫情下,Java Web等实践课程的网络教学也需要有一定的有效学习组织方法,不单为了适应疫情时期教学,更是以此为契机,探讨如何利用新型的在线教学平台,完成应用型课程的设计与改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小宁		21	55	6.0	7.0
2	王强		14	15	2.0	3.0
3	魏雨东		5	2	1.0	1.0