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基于绘本的小学语文写话教学策略研究
基于绘本的小学语文写话教学策略研究
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摘要：
语文写话教学主要针对低年段小学生,教师在此过程中发挥引导者作用,通过绘本,激发学生说话、写话兴趣,为其提供说话、写话素材。结合教学实践,提出教学策略,以促进小学生写话教学质量增强。
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文献信息
| 篇名 | 基于绘本的小学语文写话教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 女人坊(新时代教育) | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 绘本 小学语文 写话教学 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00042-00042 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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绘本
小学语文
写话教学
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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