基于STEAM教育理念的幼儿活动教育策略分析

• 作者: 刘利丽
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: STEAM教育理念 幼儿活动 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0096-0096
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

STEAM教育的典型特征就是跨学科性,也正是因为这样的独特优势在人才培育当中发挥着积极作用。幼儿教育是我国教育系统当中的基础教育内容,可以为未来人才培养奠定基础,在开发和改进幼儿教育的过程中引入STEAM教育理念,将会为创新人才的培育创造良好条件。幼儿教育的一个重要途径,就是组织开展各种各样的幼儿活动,而在这些活动的实施过程中,以STEAM教育理念为依托,打破传统教育的约束是关键。文章将重点就如何以STEAM教育理念为依托组织幼儿活动进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘利丽	江苏省盐城市阜宁县东沟镇中心幼儿园	2	0	0.0	0.0