创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究

• 作者: 邬素侦
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创设情境教学法 小学语文 应用研究 思考
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0308-0308
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学语文教师可以创设有效情境,并且提供更多机会,进行学生们学习能力的强化培养,应该组织趣味活动,深入挖掘学生 们的内在潜能,促使他们不断突破自我、完善自我、挑战自我后,学科成绩有更大的进步空间。创设情境教学法在小学语文课堂中的有效 实施,方便了小学生语文知识的高效学习,构建起和谐的师生互动关系,进而打开素质教育的新局面显得至关重要。本文特意进行了小学 语文教学中创设情境教学法的应用研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬素侦		2	0	0.0	0.0