浅谈小学数学学困生辅导策略

• 作者: 程秋香
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 学困生 辅导策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0144-0145
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在教学中,我们应该怎样关心学困生,帮助他们提高学习成效,使每个学生都学有所得。一、爱心一分,信心十分;二、紧扣生活,增加趣味;三、加强互动,广泛参与;四、分层训练,降低难度;五、多元评价,正面激励。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程秋香		1	0	0.0	0.0